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Étude de cas de l'université de Chalmers

Aplanir la courbe d'apprentissage

Étudiants de l'université Chalmers 

L'investissement dans l'éducation joue un rôle fondamental dans l'avenir de l'innovation. Tektronix s'engage à aider les programmes d'ingénierie universitaire du monde entier à donner à leurs étudiants et à leurs professeurs les outils dont ils ont besoin pour s'approprier l'avenir.

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Enjeux du client

Basée en Suède, Chalmers Formula Student est une équipe de 33 étudiants en ingénierie qui a conçu et construit une voiture de course électrique à traction intégrale pour se mesurer à d'autres étudiants en ingénierie.

Avec quatre moteurs différents et une batterie de 600 V, leur voiture s'inscrivait dans un projet complexe, et les membres de l'équipe avaient un accès limité aux équipements de test et de mesure nécessaires. En tant qu'étudiants, leur expérience était limitée et ils apprenaient encore certaines des compétences fondamentales des tests électroniques et de la conception de systèmes.

Solution

Chalmers Formula Student s'est associée à Tektronix, qui lui a fourni un oscilloscope à signaux mixtes Série 5 ainsi que des blocs d'alimentation, des unités de source et de mesure ainsi que des sondes, c'est-à-dire tout le nécessaire pour tester et mesurer avec précision et efficacité le moteur de la voiture et la conception de la batterie.

L'interface conviviale et l'écran tactile du MSO Série 5 ont considérablement aplani les courbes d'apprentissage des étudiants, leur permettant de passer moins de temps à comprendre l'équipement et plus de temps à innover dans leurs conceptions.

Avec des équipements de test et de mesure à la fois accessibles et performants, les tâches complexes et intimidantes de leur projet sont devenues plus simples et plus faciles à maîtriser.

Zoom sur un étudiant

Quand il était enfant, Alexander Andersson voulait devenir « ingénieur Lego », la personne qui conçoit les maisons, les camions et les routes Lego.

Au fil des années, il a jugé que le mode de construction Lego était trop restrictif. Les briques étant préfabriquées, elles limitaient sa créativité. Il a d'abord cherché de nouveaux matériaux avec lesquels travailler et a finalement choisi d'étudier l'ingénierie à l'université Chalmers en Suède, où il a rejoint l'équipe Chalmers Formula Student pour construire une voiture de course compétitive.

Dans une interview, M. Andersson explique que l'ingénierie occupe son cerveau quand il ne fait rien. Cela n'est même pas conscient ou délibéré. Quand son esprit vagabonde, il réfléchit aux moyens d'améliorer les choses quotidiennes autour de lui.

Pour en savoir plus sur le partenariat de Tektronix avec l'université Chalmers, regardez cette vidéo.

Je ne peux pas vous dire à quel point les [sondes, unités de source et de mesure et l'oscilloscope MSO Série 5] ont été utiles lorsque nous avons mis en place les quatre moteurs différents et une batterie de 600 V en sus. Cela représente une puissance importante. Nous n'aurions pas pu construire la voiture sans oscilloscope, cela aurait nettement compliqué les choses.

Alexander Andersson

Produits, logiciels et services fournis

Configuration des bancs

Matériel Description
MSO58 pour l'université Chalmers MSO58 5-BW-2000
Que vous mesuriez une perte de commutation, la zone de fonctionnement sûr, les diagrammes de Bode, les taux de rejet de l'alimentation ou les inducteurs et transformateurs sur circuit, par exemple, le MSO Série 5 est un composant essentiel dans la mesure, la conception et l'analyse de l'alimentation.
DMM6500 pour l'université Chalmers DMM6500
Un multimètre numérique à écran tactile de table ou de production qui offre des capacités de mesure supplémentaires, avec notamment la capture de signaux transitoires, la visualisation et l’analyse des données, pour un tarif équivalent à ceux des autres multimètres numériques à 6,5 digits nettement moins performants.
SMU2450 pour l'université Chalmers SMU2450
Le SMU 2450 offre une source de courant et de tension/charge de précision de quatre quadrants couplée à des mesures sur une interface utilisateur à écran tactile.

Ressources pédagogiques supplémentaires